Gennem årtier er det gået tilbage for de traditionelle skolehaver, som har eksisteret i Danmark i mere end 100 år, men nu er udviklingen vendt. Skolehaven er genopstået i en ny, opgraderet version.
De moderne skolehaver og ideen bag dem, bliver beskrevet i en ny bog, af journalist Ulla Skovsbøl. Den udkommer på Forlaget Frydenlund i foråret 2012 og bliver endnu en udgivelse i forlagets nye serie i praksis, der især henvender sig til studerende på lærer- og pædagoguddannelserne.
Det nye skolehavekoncept, som kommer til at stå centralt i bogen, hedder Haver til Maver. Det er udviklet på Krogerupgård ved Humlebæk, og i år passer mere end 1000 børn især fra skoler i Fredensborg Kommune deres haver omkring den gamle gård ved Krogerup Højskole, og lærer at lave med i udekøkkener med grøntsager, som de selv har dyrket.
Den moderne skolehave er ikke et fritidstilbud, men integreret i undervisningen. Konceptet har nu spredt sig til Odense og Odder Kommuner, og et forskningsprojekt på DPU undersøger, hvordan Haver til Maver fungerer pædagogisk.
Journalistik på bloggen - på tryk og i radioen 
Kære Ulla Skovsbøl
Det lyder rigtigt spændende med din bog om skolehaver, den glæder jeg mig til at læse – en ting der vækker interesse er hvorledes skolehaverne er blevet “moderniseret” og “koncepeticeret”, altså hvilke forandring der har fundet sted – i forhold til hvordan skolehaver har fungeret og fungerer i dag. Kan du hjælpe mig med at finde denne viden?
Kære Gorm Friborg,
Ja, jeg kan godt hjælpe med at finde den viden. Der foregår mange spændende ting mht. skolehaver både i ind og udland. Du kan læse lidt om det her på siden ved at søge på “skolehaver” i søgefeltet, eller du kan følge med på sitet http://skolehaver.wordpress.com, som jeg er ved at bygge op. Der kommer naturligvis meget mere materiale på – i øjeblikket er jeg mest optaget af at indsamle det. Hvis du har konkrete spørsgmål, er du velkommen til at ringe til mig.
Mvh. Ulla Skovsbøl