Kalø Økologiske Landbrugsskole vil lægge jord til skolehaver

Læs mere om skolehaver her

Syddjurs Kommune vil skabe et skolehavetilbud til 0.-6. klasse sammen med Kalø Økologiske Landbrugsskole efter Haver til Mavers koncept.

Æbleplantagen ved Kalø Økologiske Landbrugsskole skal genlyde af skole børns råb og latter, når de klarer i de gamle træer. Børnene skal opleve skolens grise, får, køer og heste. De skal holde høns og passe bier. Og så skal de dyrke deres egne haver som en integreret del af undervisningen i både natur–teknik, hjemkundskab og andre fag.

Sundhedskonsulent Sara Cox Sundhedshuset, Syddjurs Kommune.

Sådan ser Sara Cox vision for skolehaver i Syddjurs Kommune ud. Hun er sundhedskonsulent Syddjurs Kommune og inspireret af Haver til Maver-projektet i Frendensborg Kommune, har hun i løbet af efteråret og vinteren 2013 arbejdet intenst på at få etableret et kommunalt skolehavetilbud i samarbejde med Kalø Økologiske Landbrugsskole og Naturcenter Syddjurs.

Projektet er på skinner og samarbejdspartnerne inklusive tre skoler – Molsskolen, Syddjurs Friskole og Rønde Skole – er på plads. Nu er det bare pengene, der mangler. Sara Cox har sendt en stribe tunge fondsansøgninger. ”Så nu krydser jeg bare fingre for positive svar, ” siger hun.

Advertisement

Ny bog på vej om skolehaver

Gennem årtier er det gået tilbage for de traditionelle skolehaver, som har eksisteret i Danmark i mere end 100 år, men nu er udviklingen vendt. Skolehaven er genopstået i en ny, opgraderet version.

De moderne skolehaver og ideen bag dem, bliver beskrevet i en ny bog, af journalist Ulla Skovsbøl. Den udkommer på Forlaget Frydenlund i foråret 2012 og bliver endnu en udgivelse i forlagets nye serie i praksis, der især henvender sig til studerende på lærer- og pædagoguddannelserne.

Det nye skolehavekoncept, som kommer til at stå centralt i bogen, hedder Haver til Maver. Det er udviklet på Krogerupgård ved Humlebæk, og i år passer mere end 1000 børn især fra skoler i Fredensborg Kommune deres haver omkring den gamle gård ved Krogerup Højskole, og lærer at lave med i udekøkkener med grøntsager, som de selv har dyrket.

Den moderne skolehave er ikke et fritidstilbud, men integreret i undervisningen. Konceptet har nu spredt sig til Odense og Odder Kommuner, og et forskningsprojekt på DPU undersøger, hvordan Haver til Maver fungerer pædagogisk.